文明校园巡礼

文明校园巡礼第20弹来袭

今天跟小编一起来了解下

济源市文昌路小学吧！

JIYUANSHIWENCHANGLUXIAOXUE**

　　济源市文昌路小学始建于年，距今已有近80年的历史。为了进一步改善办学条件，满足人民群众对优质教育资源的需求，学校于年在原校址进行了改建和扩建。新校占地面积平方米，建筑面积平方米，现有24个教学班，共有名学生，43名在编教师。学校紧紧围绕立德树人根本任务，以“德育为首，五育并举，创建特色，全面发展，培兴提能，启迪智慧”的办学方针引领学校发展，以“秉承诚信为先，倡导以人为本，培养良好习惯，推动文明风范”的办学理念指导学校前行，以“既求人人成才，更求个个成人”的育人宗旨培育文明学生，以“诚信、友善、健康、快乐”的校训助推学校进步。

▲校徽

　　学校先后荣获“-年度“两争两创”文明学校”、“年度优秀学校少年宫”、“年度优秀学校少年宫”、“年度济源市先进家长学校”、河南省教育系统-年度“卓越家长学校”、“关心下一代工作先进集体”、“全国体育工作示范学校”、“年度市级文明校园”、“济源市年度中小学德育工作先进学校”、“济源市心理健康教育示范校”荣誉称号，年在教育系统全国文明城市巩固提升工作中，被评为先进基层学校。

思想道德建设

　　以“创建文明单位”为契机，营造浓厚的文明和谐之风。为响应全市文明校园创建活动的号召，动员全校师生立即行动起来，积极投身到文明校园创建活动中来，在荣获年度文明校园的基础上，学校高标准、严要求，每天一次的卫生检查、每周一次的“星级班级”评选、每月一次的“文明班级”颁奖、不定期的“文明科室”评比、“小手拉大手”共读文明知识、“文明相伴安全相随”家长会，一系列的举措让学校常刮文明风、共做文明人。

▲文昌路小学“家和万事兴”道德讲堂走进济源市教育局

　　以德育课程引领德育活动，丰富师生德育文化。以大力弘扬“愚公移山敢为人先”的济源精神和培养理想远大、品德高尚、素质全面、勇攀高峰的新一代“文昌人”为己任，结合小学生的思想道德素质发展特点，建立较为完整的活动育人目标序列。提出了一年级入学课程、文明礼仪课程、实践体验课程、家校共育课程、幸福课程等五大课程。结合一年级入学规范，学校编印了《一年级入学教育课程》德育校本课程。文明礼仪课程囊括了每周一次的主题升旗仪式、主题班队会、少先队活动课，以及“红领巾监督岗”“文明学生”“三好学生”“优秀学生干部”等评选活动。实践体验课程包括了研学旅行活动课程、六年级毕业课程、“我们的节日”德育课程等。家校共育课程涵盖：建好一个机构——家长委员会，用好一支主力军——班主任；守好一个主阵地——家长学校；走好一条主渠道——家校交流合作共赢；开拓一个新局面——成立“家长志愿者”；用好一本好教材——学习《家长教材》。幸福课程主要坚持少年宫活动和每周五下午的“走班选课”活动，并通过“道德讲堂进班级”活动，使学生快乐健康、幸福成长。

▲文昌路小学“探秘洞天福地弘扬愚公精神”研学旅行

　　以“我们的节日”为切入点，童心向党、快乐成长。“童心向党童年欢畅”庆六一文艺展演活动中，为大家展现了该校学生幸福多彩的少年宫活动；“童心向党话说端午”手抄报评选，弘扬中华民族优秀文化，使学生铭记的不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节；通过隆重而有意义的“童心向党感念师恩”毕业典礼展示六年来的教育成果，也表达毕业生对母校、父母和对老师的感恩之情，让学生对小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来；开展“研学陈家沟传承太极拳”、“研学中体验合作中成长”、“探秘洞天福地弘扬愚公精神”等研学旅行，让学生们学会自理自立，共同成长，培养学生们自主、探究、合作的能力和敢为人先、坚韧不拔的意志；每年一届的“快乐成长进步创新”科技节，为学生提供了了解和学习科技的平台，充分展现了孩子们丰富的想象力，科技创造未来！

领导班子建设

　　以“两学一做”活动为抓手，健全学校领导工作机制。学校认真贯彻落实“两学一做”精神和“十九大”报告精神，制定学校《两学一做”学习教育常态化实施方案》、《关于进一步加强党的建设工作的实施办法》、《关于深入开展“学愚公移山精神，树当代愚公榜样，促济源跨越发展”活动的实施方案》，建立健全学校领导工作机制，完善德育领导机构，校长为组长，法治副校长、家长委员会委员为副组长，政教主任、教导主任、家长代表为组员。这个机构组成体现了学校、家庭、社会三方面结合的特色，形成了学校、家庭、社会三方面组成的德育网络。拟订完善了各级领导岗位职责，对各领导作了具体的明确的分工，强化管理，向管理要质量，靠管理出效益，同时注重协作，扎扎实实开展工作。

　　以“家长志愿者”为主体，努力构建家校共赢的家庭教育新途径。成立班级、校级家长委员会，充分发挥家长委员会的协调沟通作用；通过谈一次话、执一次勤、查一次卫生等“十个一”活动，搭建家校沟通的桥梁，积极营造家校共赢的和谐氛围；各班建立家长循环日记，通过家长循环日记，传递家长的先进理念，交流家庭的优秀经验。

师德师风建设

▲文昌路小学党员志愿者走进儿童福利院

　　以学习《中小学教师职业道德规范》、《教师师德六条》等，加强对教师的师德培训，以“师德标兵”、“师德先进个人”的评选为契机，挖掘身边的典型；开展每月一次的道德讲堂，本学年以年级组为单位开展了以“幸福工作”、“爱岗敬业”、“爱与责任”等为主题的教师道德讲堂，以“诚信为本”的学生道德讲堂，学模范、悟道德；坚持每周例会前的班主任工作经验交流会，通过“班级管理艺术交流”、“爱与责任”、“温暖与希望”等为主题的交流，塑造一批有涵养的班主任工作队伍；坚持每月一次的德育专题会和安全工作会，确保班主任有据可依、有据可循；全体教师积极参与到关爱自然、关爱社会、关爱他人的志愿者活动中，以教师的素质影响社会。

校园文化建设

▲文昌路小学文明创建文化长廊

　　每个楼层均设计了符合不同年龄层次学生学习的文化墙，图文并茂，生动形象：一楼为“中华传统美德”；二楼为“中国风”；三楼为“济源文化”。让学生了解自己的家乡，熟悉家乡的历史文化，在“愚公移山，敢为人先”的济源城市精神引领下，做一名文明有礼的济源人。校园内的墙壁也设计了不同的主题：车棚下东墙以安全为主；操场文化墙乒乓球、篮球等运动图标和文明、努力、超越等体育精神相结合；操场南墙以中国梦和济源城市精神为主线，色彩亮丽，内容简洁。“图说我们的价值观”、“核心价值观公益广告”“戏曲进校园”的大型版面张贴在醒目的二楼外墙上，学生抬头可见。为方便展出学生作品，本学期在每个班教室门外的墙面上安装毛毡版面，各班两周一次更换版面内容，有学生的书法、绘画作品，有学生的手工作品等；四楼少年宫活动室外墙上的版面由各少年宫负责人展出学生的少年宫作品。校内高标准制作“文明校园”主题系列版面：南面八个版面为学校整体介绍、文明校园六项标准及思想道德建设好等分类的六个版面；北面八个版面为戏曲进校园、少年宫成果展等，图文并茂，孩子们喜闻乐见。

校园环境建设

▲文昌路小学美丽校园

　　校园规划设计合理，校园教学、文艺、体育等活动场所布局合理，校园绿化、美化、硬化到位。学期初，学校根据不同的时间节点，统一备好一学期的安全教育课教案，上好每周一节的安全教育课。充分利用“学校安全教育平台”的有效资源，每周带领学生在周三的安全教育课上共同学习，切实做好学生的安全教育工作。利用专题家长会、升旗仪式、签名宣誓活动、端午节前下发《致家长的一封信》、家校共同收看防溺水短片等多种渠道对学生进行防溺水教育，确保学生平安的度过每一天。通过每月一次的防震、消防等不同方面的安全演练，提高学生面对突发事件时的应急逃生能力。

活动阵地建设

　　科室齐全，氛围浓厚。图书室对师生开放；学生在计算机教室、美术室、音乐室、实验室等相应科室上课；体育器材室中的器材在体育课上合理使用；保健室兼职教师熟悉简单的包扎程序，会给学生处理简单的伤口；心理咨询室取名“心灵驿站”，包括“养心室”（团体辅导室）、“愉心室”（沙盘活动室）、“静心室”（个体辅导室），学生提前预约，可以随时到心理咨询室活动。学校新添置了全套的沙盘及沙具、心理健康相关书籍及学生用《心理健康教育》教材。

　　学校少年宫建设到位，成立的童绘馆、舞彩声活、书法乐园、小书虫俱乐部、绳彩飞扬花样跳绳队等8个活动小组，均能按照要求正常开展活动。通过开展丰富多彩的少年宫活动，培养和发展学生的兴趣和特长，并在活动中对学生进行艺术和情趣的熏陶。

　　学校坚持“创和谐校园办幸福教育”的办学理念，以“生动、活泼、自主发展”为主体，以育人为宗旨，全面深化素质教育为核心，活动模式坚持“以兴趣为主，以兴趣为纽带，以兴趣为起点，以兴趣为终点，以兴趣为标准”的原则，结合学校少年宫活动，充分利用社会资源，设置各种活动提供“菜单式”服务供学生选择。学校充分挖掘本校教师资源，和重生街舞、旋风轮滑、新建萨克斯俱乐部、青田美术等校外辅导机构相结合，开设了街舞、手工、轮滑、阅读、花样跳绳等18个综合实践活动课程，每周五下午学生选择喜欢的活动课程，在快乐的课堂上体验着幸福。

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