大象新闻记者吴战通通讯员苗红雷/文图视频

近年来，济源市克井镇围绕创建教育强镇的目标，聚焦学生阅读、书法、体育核心素养，坚持以“读好书、写好字、健好体”为抓手，以五育融生发展为支撑，以课程建设为载体，全面实施绿色教育，取得了可喜的进步。

在绿色教育的引领下，克井镇的学校不仅注重知识的传授，更注重学生的全面发展。

学校通过开展经典背诵、年级共读、自主阅读、图书漂流、讲故事比赛、“好书推荐”、图书跳蚤市场、书签制作展评、课本剧表演等让孩子们在好书的海洋中畅游，汲取智慧的养分，养成了“不动笔墨不读书”的好习惯，学会了做人、学会了思考、学会了认知。

该中心校通过“定位法”书写、品质作业、写字等级达标等全面提升全镇中小学生的书写能力和水平，培养了孩子们的耐心和专注力。

在“1+N”体教融合发展理念的引领下，全镇学生通过篮球、跳绳等体育锻炼，拥有了健康的体魄。聚焦核心素养，让孩子们在学习中快乐成长，在成长中快乐学习。

五育融生发展是克井镇教育的一大特色。学校通过各种活动和课程，让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。克井一中“”德育活动课程，包括入校离校课程、四大节日、一月一事、每学期一次研学实践，为学生提供了充分的、高质量的活动情境；克井小学、原昌学校、佃头小学、克井二小、大社学校、克井五小围绕学生发展细化“四美四好”考核内容，制定量化考核标准，开展学生发展综合评价，培养了学生的良好品德、责任感和荣誉感。

克井一中教学评一体化“学思”课堂、克井小学的智慧课堂、原昌学校的单元整体教学、佃头小学基于学业评价的课堂教学等智育教育提升了学生的学习能力和创新思维。每年4月和10月份的赛课活动、优课评选等提升了体育教师的教学能力，提高了课堂效率，为增强学生的身体素质奠定了坚实的基础。绘画艺术、音乐舞蹈、运动健身等社团活动丰富了美育教育的内涵，培养了学生的审美情趣。

围绕争创“三个小”，即环保小卫士、绿色小能手、绿色小天使，扎实开展乡村学校绿色主题实践活动，构建良好的教育生态，拓宽育人路径，丰富育人形式，促进乡村教育的内涵发展、特色发展、品牌发展，使乡村孩子同样享受到高质量的教育。

这种全方位的教育为学生的未来发展奠定了坚实的基础。

课程建设是实施绿色教育的重要载体。克井镇的学校积极开展各类特色课程，比如克井一中的《校园内的植物世界》等“菜单式”社团课程、克井小学的篮球课程、原昌学校的写字课程和《玩转科学》阅读课程、佃头小学的阅读课程、克井二小的《随文写字》课程、大社学校的《盘谷文化》校本课程、克井五小的硬笔书法社团课程、实验幼儿园的小篮球特色、大社幼儿园的食育课程等。这些课程丰富了学生的学习生活，激发了学生的学习兴趣和潜能。学生们在课堂上不仅学到了知识，还培养了各种能力和特长。

近年来，克井镇师生共同努力，学校发展成绩显著，取得了近余项各级各类集体奖项。这一系列的殊荣，如河南省平安校园、河南省标准化示范校、河南省教育系统示范家长学校、河南省第二批义务教育阶段课后服务示范校、河南省中小学图书馆标准化学校、济源市教体系统目标绩效考核先进单位等，见证了该镇在教育强镇创建路上的坚实步伐。

学生的发展也有了长足的进步。范雨禾是河南省最美小学生；范雨禾、李悠颐、李子辰是济源市“新时代好少年”；崔书心、吴静宜、王宇晴等21人被评为济源“五心好少年”。该镇中小学生多次在济源示范区“新时代好少年传承经典筑梦未来”主题教育读书活动朗诵、征文、演讲等比赛中获奖。此外，学生还经常参加研学、义务劳动、绿色环保低碳生活、义写春联等综合实践活动，彰显了良好的个人综合素养，赢得了良好的口碑。

翰墨书香浸润童年，强身健体奠基人生。克井镇的教育之花植根济源教育改革创新的沃土，开枝散叶，茁壮成长，在太行山下、玉川大地纵情绽放，声誉远扬。未来，该镇将继续坚持绿色教育理念，不断创新教育方式，为培养更多优秀人才而努力，开创克井教育事业更加辉煌的明天！

编审：吕超

（来源：大象新闻）